Evaluación inicial

1. Información personal e intereses

• Nombre y apellidos:
• Experiencia previa en programación:
• Intereses principales en el ámbito digital/multimedia:
• ¿Tienes ordenador propio y acceso fiable en casa para practicar fuera de clase?
• ¿De dónde vienes (Bachillerato, otro FP, acceso por prueba, etc.)?
• ¿Compaginas el ciclo con trabajo u otras responsabilidades?

2. Conocimientos previos

A) Preguntas teóricas breves

1. ¿Qué es un algoritmo? Explícalo con tus palabras.
2. ¿Qué lenguajes de programación conoces? ¿Qué características tienen?
3. ¿Qué diferencias hay entre un lenguaje de programación compilado y uno interpretado?
4. ¿Qué entiendes por variable y constante en programación?
5. ¿Qué estructuras de control de flujo conoces?
6. ¿Qué es la programación orientada a objetos?

B) Ejercicio práctico (pseudocódigo o lenguaje a elección)

1. Escribe un programa sencillo que:
   • Pida al usuario dos números.
   • Muestre su suma y su producto.
2. Realiza un algoritmo que determine si un número introducido por teclado es par o impar.

C) Autopercepción y hábitos de aprendizaje

1. ¿Qué haces cuando un programa que has escrito no funciona como esperabas?
2. ¿Has hecho algún curso online de programación por tu cuenta (YouTube, freeCodeCamp, Coursera...)? ¿Cuál y qué tal la experiencia?
3. Del 1 al 5, ¿cómo de cómodo/a te sientes programando?

3. Competencias digitales

1. Indica qué editores o entornos de programación conoces (por ejemplo: Visual Studio Code, Eclipse, PyCharm, NetBeans, etc.).
2. ¿Has utilizado algún sistema de control de versiones como Git?
3. ¿Sabes instalar y configurar software en tu ordenador sin ayuda?
4. ¿Con qué sistema operativo trabajas habitualmente (Windows/Linux/Mac)? ¿Has usado la terminal/línea de comandos?
5. ¿Qué nivel de inglés tienes para leer documentación técnica?
6. ¿Usas herramientas colaborativas tipo Trello, Discord, Slack, Google Drive para organizarte en proyectos?

4. Motivación y expectativas

1. ¿Por qué has elegido este ciclo formativo?
2. ¿Qué esperas aprender en el módulo de programación?
3. ¿Prefieres aprender con proyectos prácticos, teoría estructurada o una mezcla de ambos?
4. ¿Cuántas horas a la semana puedes dedicar a practicar fuera de clase?
5. ¿Prefieres trabajar en proyectos individual, en pareja o en equipo?
6. ¿Qué es lo que más te preocupa o te bloquea a la hora de aprender a programar?
7. ¿Qué te gustaría poder construir tú mismo/a al terminar el módulo?

5. Inteligencia artificial

1. ¿Usas alguna inteligencia artificial? En caso afirmativo, ¿cuáles y por qué?
2. ¿Qué opinión y/o experiencias (buenas y malas) tienes acerca de la inteligencia artificial?
3. ¿Has usado alguna IA para ayudarte a programar o depurar código? ¿En qué casos?
4. ¿Crees que usar IA mientras aprendes a programar te ayuda o te puede perjudicar a largo plazo? ¿Por qué?